Estadísticas sobre diversidad en la Comunidad de Madrid

Palabras textuales de Lucía Figar en una entrevista digital en ABC: "En relación con la escolarización de alumnos con discapacidad, le informo de que en la Comunidad de Madrid el número es bastante mayor en la concertada."

Datos facilitados al MEC por las CCAA respecto al curso 2009-2010:
- en Educación Primaria, en la Comunidad de Madrid, el 80,2% de los alumnos con necesidades educativas especiales estaban escolarizados en la pública, y sólo el 19,80% en la concertada.
Esto es: de cada 5 niños de Primaria con necesidades, 4 están en un centro público y 1 en un concertado.
- Es justo decir que en Secundaria no es así: ahí, sólo 3 de cada 4 van a un público.

Si entramos en el tema de alumnos nacidos fuera de España, tampoco se puede decir que haya mucho equilibrio.
- De cada 10 alumnos del norte de África, 9 están en un público.
- De los del resto de África, el 84% en centros públicos.
- De los de Centroamérica y Sudamérica, 3 de cada 4 están en un centro público.
- Y, de los asíáticos, sólo un 64,5%.

La siguiente pregunta es ¿por qué?

Probablemente, porque los centros concertados, aun estando "sostenidos con fondos públicos", EXIGEN una aportación "voluntaria" a las familias, cobran precios desorbitados por actividades extraescolares y llevan a cabo prácticas de segregación con los alumnos con necesidades educativas especiales o de otros países y etnias, invitándolos a irse a otro centro por las buenas... o por las otras. Sin que un solo inspector mueva un dedo al respecto.

Estaría bien que alguien añadiera estos datos al vergonzoso argumento del coste de la plaza en un centro público o concertado.